「学校では正しいことを教えるべき」。本当に?#471
学校では常に正しい知識を教えるべき?「参考書にキレる”専門家”たち」「学びはステップで進む」「堀元くんは道徳をやり直そう」など、教育における方便の是非について話しました…
この回の流れ
- 00:00どこまで正確に教えるべきか
- 03:54学びはステップだ
- 17:24親の金で奢った気になるな
- 19:29方便一辺倒の危うさ
- 28:57理科教育はよくできてる
- 31:46マウントをとりたい人たち
- 33:20複雑化しすぎたコンピュータ
番組から(概要欄)
学校では常に正しい知識を教えるべき?「参考書にキレる”専門家”たち」「学びはステップで進む」「堀元くんは道徳をやり直そう」など、教育における方便の是非について話しました。
【目次】
◯史上最強の哲学入門
◯モヤモヤする正義
◯ゆる学徒ラジオ系列すべての公式グッズ
【水野の単著『会話の0.2秒を言語学する』】
【切り抜きチャンネル(公認)】
1995年生まれ。愛知県出身。名古屋大学文学部卒。専攻は言語学。本業は雑誌編集者。著書に『会話の0.2秒を言語学する 』(新潮社)などがある。Podcast「神保町で会いましょう」のパーソナリティも務める。
Twitter→ https://x.com/yuru_mizuno
神保町で会いましょう→ https://open.spotify.com/show/6cYkvDO0HnJKLPgDBGUjjS
【BGM提供】
・音楽素材MusMus様 https://musmus.main.jp
このページの情報は「ゆる言語学ラジオ」が公開している RSS から取得したものです。サマリは概要欄の文面をもとに機械的に整えたもので、番組の公式要約ではありません。